Resumen de Enfrentamento às diversas formas de violência contra crianças e adolescentes nas escolas de Fortaleza – Ceará

Sônia Régia Pinheiro de Moura, Priscila Medeiros Camelo, Iranir Andrade dos Santos, Matias Rebouços Cunha, Wilma Francisco Silva Vieira

• English

  The present study is an account of experiences, which aims to present the causes of the variousforms of violence that occur in municipal public schools in Fortaleza, the ways and strategies tominimize them, in the sense that society has physically and emotionally healthy people. Violenceis a behavior that generates damage to people, living beings or objects, invades the autonomy,physical or psychological integrity and the life of the other, using excessive force, beyond what isnecessary or expected. This study aims to sensitize the school community, about situations of dailyviolence suffered by children and adolescents, in order to promote and value attitudes and behaviorsof protection and respect for their dignity and integrity, and offering subsidies to teachers, parentsand everyone the members of the school community, so that they can get involved in the processof preparing and carrying out actions aimed at tackling multiple violence at school.Methodologically, the work is characterized as exploratory and descriptive research, with aqualitative and quantitative approach, whose data collection instruments are the most frequentlyapplied in behavioral sciences, such as: interviews, questionnaire and bibliographic research. Theresults obtained allowed us to verify that the mobilization and participation of the schoolcommunity and families can help to reduce this violence committed with children and adolescents.

• português

  O presente estudo é um relato de experiências, que pretende apresentar as causas das diversasformas de violências que ocorrem nas escolas públicas municipais de Fortaleza, as medidas eestratégias de minimizá-las, no sentido de a sociedade dispor de pessoas físicas e emocionalmentesaudáveis. A violência é um comportamento que gera danos às pessoas, aos seres vivos ou objetos,invade a autonomia, a integridade física ou psicológica e a vida do outro, valendo-se de excessivaforça, além do necessário ou esperado. Este estudo tem como objetivo sensibilizar a comunidadeescolar, sobre situações de violência cotidiana sofrida por crianças e adolescentes, no sentido depromoção e valorização de atitudes e condutas de proteção e respeito a sua dignidade e integridade,oferecendo subsídios aos professores, pais e a todos os integrantes da comunidade escolar, paraque possam se envolver no processo de preparação e execução de ações voltadas ao enfrentamentodas múltiplas violências na escola. Metodologicamente, o trabalho se caracteriza como pesquisade natureza exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, cujos instrumentosde coleta de dados são os mais frequentemente aplicados nas ciências comportamentais, como:entrevistas, questionário e pesquisa bibliográfica. Os resultados obtidos nos permitiram constatarque a mobilização e participação da comunidade escolar e das famílias pode ajudar a reduzir essaviolência cometidas com as crianças e adolescentes