Finanzas personales de ununiversitario de pregrado

• Acosta Santana, Juan David ^[1] ; Vélez Sanjuan, Williams ^[1] ; Morales Morelo, Valeria Patricia ^[1] ; Gutiérrez Suárez, Carolina ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnológica de Bolívar

     Universidad Tecnológica de Bolívar

     Colombia

     
• Localización: Publicaciones e Investigación, ISSN-e 2539-4088, ISSN 1900-6608, Vol. 18, Nº. 2, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Personal finances of anungraduate student
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    Las finanzas personales desempeñan un papel crucial en la vida de los estudiantes universitarios de pregrado, quienes, al enfrentarse por primera vez a la independencia financiera, deben tomar decisiones económicas que tendrán repercusiones a largo plazo. Muchos estudiantes manejan ingresos limitados provenientes de becas, trabajos a tiempo parcial o apoyo familiar, lo que hace que la administración adecuada de estos recursos sea esencial para evitar problemas como el endeudamiento o la incapacidad de ahorrar. Sin embargo, la falta de educación financiera formal entre los jóvenes contribuye a errores financieros significativos, como el mal uso de tarjetas de crédito, la acumulación de deudas estudiantiles y la ausencia de hábitos de ahorro. Este artículo explora la importancia de la alfabetización financiera entre los estudiantes universitarios y cómo su falta de formación en esta área puede afectar negativamente su estabilidad económica futura. Se analizan estudios de autores clave, como Kiyosaki (2017), quien subraya la necesidad de comprender la diferencia entre activos y pasivos, Mandell (2009), que destaca el bajo nivel de educación financiera en los jóvenes adultos, y Lusardi & Mitchell (2014), quienes evidencian la relación entre la educación financiera y la estabilidad económica personal. A través de la planificación financiera, la gestión adecuada de las deudas y el fomento de una cultura de ahorro desde temprana edad, los estudiantes pueden mejorar significativamente su bienestar financiero

  • English

    Personal finance plays a crucial role in the lives of undergraduate university students, who, when faced with financialindependence for the first time, must make economic decisions that will have long-term consequences. Manystudents manage limited incomes from scholarships, part-time jobs, or family support, making the proper managementof these resources essential to avoid issues like debt accumulation or an inability to save. However, the lack of formalfinancial education among young people contributes to significant financial mistakes, such as the misuse of credit cards,student loan debt accumulation, and the absence of saving habits. This essay explores the importance of financial literacyamong university students and how the lack of training in this area can negatively affect their future economicstability. Studies from key authors are analyzed, including Kiyosaki (2017), who emphasizes the need to understandthe difference between assets and liabilities, Mandell (2009), who highlights the low level of financial education amongyoung adults, and Lusardi & Mitchell (2014), who demonstrate the connection between financial education and personaleconomic stability. Through financial planning, proper debt management,and the promotion of a savings culturefrom an early age, students can significantly improve their financial well-being.