Artikulu honetan aurkezten da euskara-ikastun baten berbazko ekoizpenaren analisi bat; fokua adizkiaren inguruan neurtutako zailtasunetan kokatzen da, ea aditz nagusien, adizki laguntzaileen ala zeren inguruan multzokatzen diren hauteman nahirik. Horretarako, zailtasunen banaketen hondarrak χ2 banaketarekin alderatu dira. Ikastun honen kasuan, zailtasunak adizki trinko jokatu edo adizki laguntzaileen inguruan multzokatzen direla antzeman dugu.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados