La prevención en salud: posibilidad y realidad

• Mariela Rodríguez Méndez ^[1] ; Belkis Echemendía Tocabens ^[2]
  1. [1] Policlínico Joaquín Albarrán
  2. [2] Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología
• Localización: Revista Cubana de Higiene y Epidemiología, ISSN-e 1561-3003, Vol. 49, Nº. 1, 2011
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The prevention in health: possibility and reality
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• Resumen
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    INTRODUCCIÓN: Estudios previos evidencian que la prevención de enfermedades aun no está a la altura de las expectativas, sobre todo en lo referente a las acciones de orientación psicológica desarrolladas por profesionales de la salud. OBJETIVO: Reflexionar sobre la necesidad de perfeccionar el quehacer preventivo de los profesionales de la salud. MÉTODOS: Análisis y síntesis de la bibliografía consultada a la luz de investigaciones previas sobre el tema. CONCLUSIONES: Existe una actitud favorable hacia la prevención de enfermedades en los profesionales de la salud, pero requieren de una mayor y mejor preparación en los aportes de las ciencias sociales a las ciencias médicas y de la salud. RECOMENDACIONES: Redefinir el concepto de prevención de enfermedades a la luz de los conocimientos acumulados y las experiencias desarrolladas en las ciencias sociales.

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    INTRODUCTION: Prior studies demonstrate that disease prevention yet it is not to be worthy of the expectancies, mainly concerning actions of psychological guidances developed by health professionals. OBJECTIVE: To think about the necessity of perfecting the preventive chore of the health professionals. METHODS: To reflect on the need of improve the preventive tasks of health professionals. CONCLUSIONS: In health professionals there is a favorable attitude to diseases prevention, but it is necessary a greater and better training in the social sciences contributions to medical and health sciences. RECOMMENDATIONS: To redefine the concept of prevention of illnesses in the light of the accumulated knowledge and the experiences developed in the Social Sciences.