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A case study exploring oral language choice between the target language and the l1s in mainstream CLIL and EFL secondary education

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Citas recibidas
A study of self-reported opinions of L1-based communication ... RAEL (2019) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 72-90
Praktika eleanitzak eta euskara, ingelesa irakas-hizkuntza b... Fontes linguae vasconum (2021) Vol. 53 Núm. 132 Pág. 543-564
The use of the L1 in a CLIL lesson in Secondary Education in... Didáctica. Lengua y literatura (2020) Núm. 32 Pág. 183-193