Cultura, ciencia y deporte

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por artículos de Calderón Luquin, Antonio

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Aprendiendo a enseñar mediante el Modelo de Educación Deportiva (Sport Education Model) : experiencia inicial en Educación Primaria (2010) Vol. 5 Núm. 15 Pág. 169-180	8
Percepción de aprendizaje y satisfacción en una unidad didáctica integrada mediante el modelo de educación deportiva (2012) Vol. 7 Núm. 21 Pág. 163-172	3
Incidencia de la forma de organización sobre la participación, el feedback impartido, la calidad de las ejecuciones y la motivación en la enseñanza de habilidades atléticas (2005) Vol. 1 Núm. 3 Pág. 145-155	2
Las competencias básicas en educación física: una valoración crítica (2008) Vol. 3 Núm. 8 Pág. 81-86	1
Modelos de trayectoria deportiva en waterpolo y su implicación en la transición hacia una carrera profesional alternativa (2011) Vol. 6 Núm. 17 Pág. 93-104	1
Orientaciones de meta y clima motivacional según sexo y edad en educación física (2014) Vol. 9 Núm. 26 Pág. 119-128	1
Using the TGFU tactical hierarchy to enhance student understanding of game play. Expanding the Target Games category (2012) Vol. 7 Núm. 20 Pág. 135-142	1
Promoción de una educación activa de la actividad física orientada a la salud en las clases de educación física (2005) Vol. 1 Núm. 3 Pág. 163-170	1
La concepción del profesorado sobre los factores que influyen en el tratamiento interdisciplinar de la Educación Física en Primaria (2010) Vol. 5 Núm. 13 Pág. 11-24	1
Armonización entre proceso de aprendizaje y práctica deportiva en universitarios deportistas de alto nivel (2012) Vol. 7 Núm. 21 Pág. 201-212	1
El olimpismo como filosofía de vida. Thomas Bach, paradigma de la carrera dual (2015) Vol. 10 Núm. 29 Pág. 155-160	1