Iber Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

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por artículos de Fuertes Muñoz, Carlos

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Fuentes domésticas para la enseñanza del presente : la reconstrucción de la memoria histórica dentro del aula (2006) Núm. 50 Pág. 32-42	3
El área del medio físico y social en educación infantil : Aspectos prácticos (1996) Núm. 9 Pág. 75-84	2
El uso de las fuentes orales en didáctica de la historia (1997) Núm. 13 Pág. 107-120	2
Los "conflictos sociales candentes" en el aula (2011) Núm. 69 Pág. 8-20	2
El franquismo desde el aula : interrogar el pasado para obtener respuestas (2004) Núm. 40 Pág. 23-32	1
Conflictos : la memoria de los alumnos. De la Guerra Civil a la transición (2011) Núm. 69 Pág. 21-28	1
El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales : obstáculos y propuestas para su tratamiento en el aula (2001) Núm. 30 Pág. 93-106	1
El libro de texto ideal (1997) Núm. 12 Pág. 79-94	1
El colonialismo español en Marruecos en el ámbito escolar (2014) Núm. 76 Pág. 25-32	1
Aprender de los conflictos (2011) Núm. 69 Pág. 5-7	1
Criterios para la elección del libro de texto de historia (2011) Núm. 70 Pág. 7-13	1
Paisajes culturales y evaluación (2015) Núm. 81 Pág. 29-36	1
Las salidas escolares para la enseñanza de la historia en la educación primaria (2011) Núm. 67 Pág. 79-86	1
La licenciatura de Historia en las universidades europeas del futuro (2004) Núm. 42 Pág. 68-75	1