Educación matemática

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por artículos de Pincheira Hauck, Nataly

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Hacia una caracterización del álgebra temprana a partir del análisis de los currículos contemporáneos de Educación Infantil y Primaria (2021) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 153-180	5
Análisis de tareas de un libro de texto de primaria desde la perspectiva de los niveles de algebrización (2018) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 171-201	2
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático (2017) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 79-108	2