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Propuesta de un Modelo de Competencia Matemática como articulador entre el currículo, la formación de profesores y el aprendizaje de los estudiantes

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Citas recibidas
Implementación de un modelo teórico a Priori de competencia ... Revista de Investigación Desarrollo e Innovación (2017) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 301-315
El Método Singapur : reflexión sobre el proceso enseñanza – ... Pensamiento Americano (2019) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 183-199
El trabajo colaborativo a distancia para mejorar el aprendiz... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 7 Pág. 1133-1150
Hacia una caracterización de competencia algebraica : Un est... Uniciencia (2022) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1-18
Procesos de enseñanza de las matemáticas en las institucione... FRANZ TAMAYO (2021) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 61-84
El software turning point como recurso facilitador para el a... Revista PACA (2020) Núm. 10 Pág. 101-113