Ensayos Revista de la Facultad de Educación de Albacete

Citas recibidas
en artículos de Bartolomé Gutiérrez, Raquel

Total de citas: 31

Artículo citante Citas emitidas
Mindfulness para la mejora de la regulación emocional en el ... Voces de la Educación (2023) Vol. 8 Núm. 15 Pág. 130-148 1
Música y mindfulness : una mirada interdisciplinar Aloma (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 107-117 1
Aplicación de un programa de mindfulness en personas mayores... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 131-144 1
Predicción del soporte de autonomía, los mediadores psicológ... Revista de psicodidáctica (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 359-376 1
Autoregulación emocional : Mindfulness para niños con NEE (T... Know and Share Psychology (2022) Vol. 3 Núm. 4 Pág. 1 1
Terrorismo y vulneraciones de Derechos Humanos de motivación... Deusto journal of human rights = Revista Deusto de derechos humanos (2017) Núm. 2 Pág. 121-148 1
Enseñanza-aprendizaje de la lengua de la sociedad de acogida... RESED (2020) Núm. 8 Pág. 250-265 1
Eficacia de las intervenciones basadas en la atención plena ... Psicología conductual = behavioral psychology (2017) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 445-463 1
Bullying : Detección mediante el test sociométrico y prevenc... Revista Electrónica Educare (2019) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 3 1
Desarrollo, confiabilidad y validez de una escala multidimen... Cuadernos de trabajo social (2021) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 353-379 1
Practicando Mindfulness con el alumnado de tercer curso de E... Ensayos (2015) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 85-97 1
Límites, reglas, comunicación en familia monoparental con hi... Diversitas (2014) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 225-246 1
Atención plena, bienestar emocional y experiencias de flow e... REIF (2022) Núm. 6 Pág. 35-52 1
El mindfulness como terapia emocional para el alumnado con T... UNES (2021) Núm. 11 Pág. 62-76 1
Tratamiento de la ciencia y tecnología nuclear en el sistema... Hekademos (2020) Núm. 28 Pág. 1-16 1
Impacto del programa fortalecimiento de habilidades de intel... Revista Reflexión e Investigación Educacional (2020) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 103-121 1
Análisis de la investigación sobre mindfulness entre 2008-20... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 63-72 1
Influencia de Conductas Disruptivas de Agresividad y Bajo Au... Revista Institucional Tiempos Nuevos (2023) Vol. 28 Núm. 30 Pág. 75-86 1
La satisfacción con la familia y su relación con la agresivi... Know and Share Psychology (2020) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 171-179 1
Bullying LGTBI-fóbico en el contexto rural y urbano gallego OBETS (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 673-710 1
Bullying por orientación sexual entre estudiantes masculinos... Criterio Libre (2018) Vol. 16 Núm. 29 Pág. 205-219 1
“Mindfulness” : revisión sobre su estado de arte International Journal of Developmental and Educational Psychology (2016) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 41-50 1
Acoso y ciberacoso en una muestra de alumnos de educación se... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 277-298 1
Mindfulness en educación infantil : Un programa para desarro... Revista Academia y Virtualidad (2020) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 133-144 1
Una aproximación a los estilos educativos parentales como pr... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 5 Pág. 83-87 1
Modelo predictor del consumo responsable de alcohol y el com... Health and addictions (2013) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 23-34 1
"Mindfulness" y educación : Formación de los instructores de... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2019) Núm. 6 Pág. 126-143 1
Influencia de los pares en la manifestación del bullying en ... Interacciones (2016) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 33-42 1
Mindfulness : atención plena en educación infantil International Journal of Developmental and Educational Psychology (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 105-114 1
Funcionamiento familiar y violencia de pareja en adolescente... Revista Iberoamericana de Psicología (2020) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 35-45 1
Psychometric indicators of three scales for adolescents in t... PSICUMEX (2021) Núm. 11 Pág. 1-31 1