European journal of psychology of education
Citas recibidas
en artículos de Verschaffel, Lieven
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| Mental computation or standard algorithm? Children's strateg... European journal of psychology of education (2016) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 99-116 | 1 |
| Beyond additive and multiplicative reasoning abilities : How... European journal of psychology of education (2018) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 559-576 | 1 |
| Competências numéricas precoces de crianças equatorianas : d... Cadernos de Pesquisa (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 19 | 1 |
| Sustainability of a Teacher Professional Development Program... Exceptional children (2022) Vol. 89 Núm. 1 Pág. 79-100 | 1 |
| Características del desarrollo del razonamiento proporcional... Enseñanza de las ciencias (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 129-142 | 1 |
| Which skills predict computational estimation? : A longitudi... European journal of psychology of education (2022) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 19-38 | 1 |
| Dificultad de los problemas aritméticos verbales de los libr... Avances de investigación en educación matemática (2022) Núm. 22 Pág. 137-156 | 1 |
| Mathematical knowledge and skills as longitudinal predictors... Journal of educational psychology (2023) Vol. 115 Núm. 7 Pág. 985-1003 | 1 |
| Études des types de problèmes arithmétiques à énoncés verbau... Revue française de pédagogie (2022) Núm. 216 Pág. 101-116 | 1 |
| ¿Qué estrategia es mejor para un problema de Fermi? Adaptabi... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 133-151 | 1 |
| Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: su e... Revista de educación (2016) Núm. 374 Pág. 43-68 | 1 |
| Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y esti... Suma Psicológica (2012) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 39-50 | 1 |
| Critical status of research in Educadorian psychology : The ... Psychology, Society & Education (2019) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 281-298 | 1 |
| Enfoque espontáneo en estructuras matemáticas : patrones y c... PODIUM (2021) Núm. 40 Pág. 125-142 | 1 |
