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Identificación de las características personales y contextua...

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Artículo citado
Implicación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en bullying (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 183-190
Conducta antisocial : conexión con emociones positivas y variables predictoras (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 123-133
El bullying en los centros educativos : propuestas de intervención de adolescentes, profesorado y padres. (2013) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 203-213