Números Revista de didáctica de las matemáticas

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por artículos de Batanero Bernabeu, María del Carmen

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¿Cómo promover la alfabetización estadística y de datos en contexto? : Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Secundaria (2020) Núm. 104 Pág. 217-238	3
Las tablas y gráficos estadísticos como objetos culturales (2011) Núm. 76 Pág. 55-67	3
El sentido estadístico y su desarrollo (2013) Núm. 83 Pág. 7-18	2
Algunas alternativas para la mejora de la enseñanza de la inferencia estadística en secundaria (2007) Núm. 67 Pág. 3-9	2
Niveles de complejidad semiótica en gráficos y tablas estadísticas (2021) Núm. 106 Pág. 13-22	2
Un estudio exploratorio de la competencia gráfica de futuros profesores de Portugal e Italia a través de la interpretación de diagramas estadísticos de barras y sectores extraídos de la prensa escrita (2021) Núm. 106 Pág. 33-42	2
Compresión de la idea de juego equitativo en los niños (1999) Núm. 37 Pág. 37-56	2
Análisis de los términos de Inferencia Estadística en Bachillerato (2011) Núm. 77 Pág. 51-73	2
Algunas notas históricas sobre la correlación y regresión y su uso en el aula (2012) Núm. 81 Pág. 5-14	2
Dificultades de estudiantes de Psicología en la comprensión del contraste de hipótesis (2012) Núm. 80 Pág. 91-101	1
Evaluación de conocimientos de profesores en formación sobre el juego equitativo (2012) Núm. 80 Pág. 103-117	1
Elementos de interés en la investigación didáctica y enseñanza de la dispersión estadística (2013) Núm. 83 Pág. 43-63	1