Números Revista de didáctica de las matemáticas

Citas recibidas
en artículos de Vásquez Ortiz, Claudia

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Artículo citante	Citas emitidas
Análisis de la práctica docente en el ámbito de la educación... Paradigma (2021) Núm. 1 Pág. 191-220	3
Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir ... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 95-108	2
Un modelo para el análisis de objetos matemáticos en libros ... Profesorado (2015) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 441-462	1
Alfabetización y pensamiento probabilístico en docentes de m... Uniciencia (2022) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 1-16	1
Proposiciones, procedimientos y argumentos sobre probabilida... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 433-457	1
Sentido gráfico y su importancia en la comprensión de la inf... Paradigma (2021) Núm. 1 Pág. 110	1
Learning Itineraries to Work Mathematic Probability with Fut... RIED (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 195-218	1
"Ça commence aujourd'hui" : alfabetización estadística y pro... PNA (2021) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 243-266	1
Covid19 i Scratch : Involucrant a l’alumnat en la modelitzac... Ciències (2020) Núm. 41 Pág. 2-8	1
Educación estocástica : una herramienta para formar ciudadan... Matemáticas, Educación y Sociedad (2020) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1-20	1
Actividades contextualizadas sobre Covid-19 : desarrollo de ... Unión (2022) Núm. 65 Pág. 6	1
Alfabetización estadística en el currículo de matemática de ... Em Teia (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 8	1
Navigating between abstraction and context in secondary scho... Culture and Education, Cultura y Educación (2022) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 689-725	1
Análisis de las actividades propuestas en dos programas de e... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2020) Núm. 11 Pág. 15	1
La probabilidad en educación primaria De lo que debería ense... Uno (2016) Núm. 71 Pág. 46-52	1
La estadística en el currículo de Educación Primaria : un es... Revista Paideia Surcolombiana (2022) Núm. 27 Pág. 195-206	1
¿Cómo promover la alfabetización probabilística en contexto?... Números (2020) Núm. 104 Pág. 239-260	1
Investigación sobre tablas y gráficos estadísticos en libros... Innovaciones educativas (2021) Vol. 23 Núm. 35 Pág. 193-210	1
Conocimiento especializado del profesorado de educación bási... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 393-419	1
Significado de la media, mediana y moda en textos escolares ... Revista chilena de educación matemática (2021) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 186-199	1
Possibilities of the COVID-19 pandemic context for statistic... Em Teia (2023) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 3	1
Un instrumento para evaluar la comprensión de tablas estadís... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 89-112	1
Sesgos en el razonamiento intuitivo sobre probabilidades pre... Horizontes Pedagógicos (2019) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 73-82	1
El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad : ... Avances de investigación en educación matemática (2015) Núm. 7 Pág. 27-48	1
Proyecto de estadística para bachilleres relacionada con COV... Números (2021) Núm. 108 Pág. 149-160	1
Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tabl... Revista chilena de educación matemática (2021) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 119-133	1