Volver a la revista Revista Electrónica en Educación y Pedagogía

Gamificar con juegos digitales y no digitales para mejorar l...

Total de citas: 2

Artículo citado
Apoyando la reflexión en el aprendizaje asistido por tecnología (2017) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 134-157
Comprensión lectora y pensamiento crítico de niños con problemas de lectura en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo (2021) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 149-164