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Apresentação : Currículo, Ortodoxia e Transgressão
Total de citas: 8
Artículo citado |
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O (pós) crítico na Desconstrução Curricular (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 9 |
Inovação Pedagógica e Ortodoxia Curricular (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 2 |
Non-Affirmative Curriculum Theory in a Cosmopolitan Era? (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 8 |
Instituintes Culturais da Experiência Curricular-Formativa : Bases Teóricas para um Etnocurrículo (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 4 |
Teacher Professionalism and Curricular Change - the Tension between Governance, Control and Professionalism in School (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 3 |
“Brutti, Sporchi & Cattivi” : Towards a Non-Abyssal Curriculum (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 6 |
Transgredir para Empoderar - O Empoderamento das Jovens Mulheres pela Educação (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 7 |
O professor como decisor curricular : de ortodoxo a cosmopolita (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 5 |