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La inclusión educativa a través de la narrativa-biográfica. Experiencias del profesorado de pedagogía terapeútica

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Citas recibidas
La inclusión educativa durante la escuela Post-COVID desde l... Aula abierta (2022) Vol. 51 Núm. 2 Pág. 191-200
Estudiantes de pedagogía y su conocimiento sobre inclusión e... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 44 Pág. 164-182
Estrategias de autorregulación y personalización de la enseñ... REIF (2020) Núm. 3 Pág. 175-193
Uso de las TIC y atención a la diversidad en los tiempos de ... Texto Livre (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 2