Volver a la revista Educação & Formação

Políticas públicas e formação de professores sob a perspectiva da racionalidade comunicativa : da ingerência tecnocrata à construção da autonomia profissional

Total de citas: 8

Citas recibidas
Avaliação educacional ou política de resultados? Educação & Formação (2020) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 11
Fortaleciendo el desarrollo docente desde su espacio público... Mañé, Ferrer & Swartz (2023) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 61-76
Avaliação diagnóstica da Revista Educação & Formação referen... Educação & Formação (2015) Núm. 0 Pág. 5
História da Educação na biografia da transexual José Honorat... Foro de Educación (2021) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 289-293
Apresentação 2016 Educação & Formação (2016) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 1-2
Impactos na educação e formação através do bilinguismo na pr... Educação & Formação (2019) Vol. 4 Núm. 11 Pág. 197-214
Educação & Formação Journal : balance of scientific producti... Revista Tempos e Espaços em Educação (2020) Vol. 13 Núm. 32 Pág. 12
Estruturas multiplicativas na form(ação) de professores dos ... Educação & Formação (2020) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 15