Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia

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por artículos de Gehlen, Simoni Tormölhen

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Artículo citado	Citas recibidas
A escolha teórica em controvérsias científicas : valores e seus juízos à luz de concepções kuhnianas (2019) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 331-349	1
Educação científica humanística em uma perspectiva freireana : resgatando a função do ensino de CTS (2008) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 109-131	1
Investigação temática no contexto do ensino de ciências : relações entre a Abordagem Temática Freireana e a práxis curricular via tema gerador (2014) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 155-177	1
O despertar para uma cultura de participação no trabalho com um tema gerador (2016) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 263-291	1
A Conceituação Científica nas Relações Entre a Abordagem Temática Freireana e o Ensino de Ciências por Investigação (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 75-101	1
La educación en Ciencias y la perspectiva de Paulo Freire (2008) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 37-62	1
A rede temática e o ciclo temático na busca pela cultura de participação na educação CTS (2018) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 71-100	1