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La simulación clínica como herramienta pedagógica. Percepción de los alumnos de Grado en Enfermería en la UCAM (Universidad Católica San Antonio de Murcia)

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Citas recibidas
Simulación clínica, una herramienta eficaz para el aprendiza... Revista Publicando (2017) Vol. 4 Núm. 13 Pág. 225-243
Simulación Clínica : opinión de estudiantes de enfermería, U... Enfermería (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 51-65
La simulación clínica como metodología de aprendizaje en el ... Presencia (2022) Núm. 18 Pág. 18
Relación entre sesiones de atención plena y el nivel de estr... Enfermería global (2021) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 362-388
Desarrollo e implementación de un software para valoración s... Ética de los cuidados (2022) Núm. 15 Pág. 17
Aporte de pacientes psiquiátricos simulados al proceso de en... Index de enfermería (2016) Vol. 25 Núm. 4 Pág. 283-287
La simulación clínica en la adquisición de conocimientos en ... Enfermería Universitaria (2019) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 402-413
Cuidados de enfermagem para pessoas com doenças crônicas e i... Aquichan (2021) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2
Percepción estudiantil sobre la calidad de un ambiente de ap... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 41-60
Percepción de la simulación clínica comodidáctica en la ense... Revista Española de Educación Médica (2022) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 67-75
Impacto de los ambientes simulados en el aprendizaje de rede... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 9 Pág. 667-681
Practicum y simulación clínica en el Grado de Enfermería, un... REDU (2014) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 421
Aprendizaje del estudiante universitario a través del semina... Docencia e Investigación (2018) Vol. 43 Núm. 29 Pág. 67-87
Las TIC en la enfermería docente ENE Revista de Enfermería (2017) Núm. 11 Pág. 9