|
Integración de la inteligencia artificial en investigaciones de estudiantes de enfermería. Paraguay - 2024
ACADEMIC DISCLOSURE
(2024)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 8-14
|
|
El uso de la inteligencia artificial en el aula de clase como apoyo a los procesos de aprendizaje en básica primaria, secundaria y media
Revista internacional de pedagogía e innovación educativa
(2026)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 65-87
|
|
Uso y aplicación de la IA como estrategia creativa en la enseñanza y práctica docente en las industrias creativas, Midjourney; Ilustración y Fotografía
RILCO
(2024)
Vol. 6
Núm. 23
Pág. 12-30
|
|
Inteligencia artificial como herramienta para revitalizar los procesos docentes en el sistema educativo venezolano
EPISTEME KOINONIA
(2025)
Vol. 8
Núm. 15
Pág. 101-120
|
|
Uso y aplicación de la IA como estrategia creativa en la enseñanza y práctica docente en las industrias creativas, Midjourney; ilustración y fotografía
RILCO
(2025)
Vol. 7
Núm. 26
Pág. 17-34
|
|
Attitudes and perceptions toward artificial intelligence on teacher job satisfaction at a medical school in northern Peru
EthAIca
(2025)
Núm. 4
Pág. 400
|
|
Inteligencia artificial y aprendizaje : Artificial intelligence and learning
Latam
(2024)
Vol. 5
Núm. 4
Pág. 184
|
|
Transformación digital y Big data en la educación superior : desafíos y oportunidades para la toma de decisiones académicas
Revista UGC
(2024)
Vol. 2
Núm. 3
Pág. 152-164
|
|
Inteligencia artificial en educación : innovación radical para personalizar el aprendizaje y potenciar la autonomía estudiantil
Multidisciplinary Journal of Sciences, Discoveries, and Society
(2025)
Vol. 2
Núm. 3
Pág. 8
|
|
Recursos innovadores con Inteligencia Artificial para la enseñanza aprendizaje del inglés en Básica Superior
593 Digital Publisher CEIT
(2025)
Vol. 10
Núm. 3
Pág. 482-491
|
|
Experiencias docentes para los aprendizajes de ciencias : una revisión sistemática
Revista InveCom
(2025)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 27
|
|
El uso de inteligencia artificial en la tutoría y acompañamiento docente : revisión sistemática en el contexto escolar
Revista InveCom
(2025)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 1-11
|