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Factores que influyen en la deserción de los Estudiantes Universitarios

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Citas recibidas
Factores determínantes en la elección de una carrera univers... Investigación administrativa (2024) Vol. 53 Núm. 133 Pág. 2
Características de la deserción de estudiantes indígenas con... ACADEMIC DISCLOSURE (2023) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 34-41
Sociodemographic and Academic Characteristics of the Admissi... Odovtos (2022) Núm. 0 Pág. 417-439
La deserción estudiantil en la Universidad de Los Andes (Ven... Educación y Humanismo (2019) Vol. 21 Núm. 36 Pág. 69-100
Intención de abandono y resiliencia en estudiantes universit... Magister (2022) Núm. 34 Pág. 17-23
Asociación entre factores económicos y sociales con la prope... REXE (2020) Vol. 19 Núm. 40 Pág. 35-52
Apropiación de las TIC desde la dimensión pedagógica de las ... Alternancia (2021) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 79-93
La realidad educativa y social ecuatoriana a partir del anál... ReHuSo (2019) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 36-45
Factores académicos y deserción estudiantil en la carrera té... Emprendimiento Científico Tecnológico (2024) Núm. 5 Pág. 14
Tendencias investigativas alrededor de la deserción estudian... Apuntes contables (2022) Núm. 30 Pág. 83-100
La deserción en la formación académica de la Carrera de Enfe... Dominio de las Ciencias (2020) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 6
Factores de abandono en la educación superior desde la persp... Innovación Educativa (2022) Vol. 22 Núm. 89 Pág. 4
Pruebas académicas : Análisis en la Universidad Abierta para... Educación Superior (2019) Vol. 18 Núm. 28 Pág. 2
Factores sociodemográficos que inciden en la retención de in... Educación (2022) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 209-226
Factores asociados a la resiliencia en estudiantes de bachil... Educación (2023) Vol. 47 Núm. 1 Pág. 76-90
Factores que inciden en la decisión de los y las estudiantes... Cuadernos de Sociología (2023) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 59-77
Factores determinantes en la deserción universitaria, caso d... IPSUMTEC (2022) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 27-32
Factores de la deserción académica en la Facultad de la Peda... Revista de Formación Gerencial (2024) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 38-55