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Sobre la necesidad de la enseñanza directa del vocabulario en los niveles primario y secundario del sistema educativo argentino

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Citas recibidas
Adquisición de vocabulario productivo en contextos académico... Ensayos Pedagógicos (2018) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 119-136
¿Por qué enseñar abstracciones en la educación primaria y se... Ensayos Pedagógicos (2019) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 17-35
¿Hay una disminución en la cantidad de vocabulario de los in... Ensayos Pedagógicos (2019) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 173-191