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Living the teaching practicum within dichotomies : The story from within when implementing ICTs in the English language classroom

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Citas recibidas
Preservice EFL Teachers’ Experiences in Their First Teaching... Profile (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 193-207
Canva como estrategia didáctica en la enseñanza de Lengua y ... CIENCIAMATRIA (2020) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 115-138
Factors Shaping EFL Preservice Teachers’ Identity Configurat... Íkala (2020) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 583-603
Re-Signifying Teacher Epistemologies Through Lesson Planning... Profile (2020) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 131-144