Bordón Revista de pedagogía
Citas recibidas
en artículos de Martínez Giménez, Tomás
Total de citas: 27
| Artículo citante | Citas emitidas |
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| Desarrollo evolutivo de la conciencia fonológica : ¿Cómo se ... Revista de Investigación en Logopedia (2016) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 22-41 | 2 |
| Por una intervención educativa pertinente en la alfabetizaci... Porta Linguarum (2017) Núm. 2 Pág. 27-41 | 2 |
| La predicción del rendimiento lector temprano : una perspect... Revista complutense de educación (2019) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 935-950 | 2 |
| Factores predominantes en el aprendizaje de la iniciación a ... Revista mexicana de investigación educativa (2018) Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1121-1147 | 2 |
| Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonológica ... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 441-454 | 1 |
| Controversia entre madurez lectora y enseñanza precoz de la ... Aula abierta (2012) Vol. 40 Núm. 3 Pág. 3-14 | 1 |
| Batería de Inicio a la Lectura (BIL 3-6) : diseño y caracter... Bordón (2010) Vol. 62 Núm. 2 Pág. 137-160 | 1 |
| Desarrollo de la conciencia fonológica en el inicio del proc... Revista signos (2020) Vol. 53 Núm. 104 Pág. 664-681 | 1 |
| Múltiples ventajas de la lectura compartida en el hogar: : e... Tejuelo (2018) Núm. 28 Pág. 185-218 | 1 |
| Los precursores cognitivos tempranos de la lectura inicial :... Revista de investigación educativa, RIE (2019) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 345-361 | 1 |
| Inicio de la alfabetización, habilidades prelectoras y conte... Ciencias Psicológicas (2015) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 7-14 | 1 |
| El desarrollo del conocimiento de los componentes y funcione... Revista signos (2022) Vol. 55 Núm. 108 Pág. 117-135 | 1 |
| Fortalecimiento de los precursores de la lectura en estudian... Revista de educación (2022) Núm. 396 Pág. 177-204 | 1 |
| La evaluación del conocimiento metalingüístico en niños del ... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 195-209 | 1 |
| Secuencia evolutiva del conocimiento fonológico en niños pre... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2014) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 118-128 | 1 |
| Eficacia del programa EPI.com para la estimulación de las ha... Revista de Psicología y Educación (2016) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 43-64 | 1 |
| Effect of the Interactive Groups in the Learning of the Read... Revista de psicodidáctica (2019) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 8 | 1 |
| Facilitación del conocimiento alfabético en preescolar a tra... Psicothema (2012) Vol. 24 Núm. 4 Pág. 573-580 | 1 |
| Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en a... Revista signos (2018) Vol. 51 Núm. 96 Pág. 45-60 | 1 |
| Incidencia de los hábitos educativos en el aprendizaje del a... Enseñanza & Teaching (2014) Núm. 32 Pág. 147-176 | 1 |
| Una propuesta colaborativa para desarrollar el conocimiento ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 247-264 | 1 |
| Letter Knowledge and Learning Sequence of Graphemes in Spani... Revista de psicodidáctica (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 7 | 1 |
| Programa de desarrollo fonológico en las habilidades para el... ConCiencia EPG (2019) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 11-23 | 1 |
