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La efectividad de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación superior

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Citas recibidas
Teorías de aprendizaje y su relación en la educación ambient... Ensayos Pedagógicos (2019) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 187-202
La dinámica familiar y el clima social escolar como factores... Enfermería global (2022) Vol. 21 Núm. 4 Pág. 1-24
Ambientes Virtuales de Aprendizaje como Medio de Prácticas É... Hamut´ay (2022) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 13-23
Indicadores colaborativos individuales y grupales para Moodl... Campus Virtuales (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 125-139
El desarrollo de la conciencia ambiental en niños de cuatro ... Revista Estudios Psicológicos (2021) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 7-23
Ecologías del aprendizaje y la contribución de las competenc... Palabra Clave ( La Plata ) (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 12
La evaluación al docente de Educación Superior durante la pa... EDU REVIEW (2021) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 241-254
Teoría de situación específica de factores protectores socio... Health and addictions (2022) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 167-186
Evidencia de validez y confiabilidad de la escala “percepció... Areté (2021) Vol. 7 Núm. 14 Pág. 145-169
Estrategias de mediación tecnopedagógicas en los ambientes v... Apertura (2020) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 2
Entornos virtuales en el aprendizaje cooperativo : una estra... Revista Innova Educación (2022) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 65-77
Modelo para la integración de procesos educativos en una ave... Campus Virtuales (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 33-50