Revista mexicana de investigación educativa

Citas emitidas
por artículos de Turpo Gebera, Osbaldo Washington

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Artículo citado	Citas recibidas
Contexto y desarrollo de la modalidad educativa blended learning en el sistema universitario iberoamericano (2010) Vol. 15 Núm. 45 Pág. 345-370	5
Concepciones y representaciones de los maestros de secundaria y bachillerato sobre la naturaleza, el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias (2002) Vol. 7 Núm. 16 Pág. 6	2
¿Cómo se articulan las concepciones epistemológicas y de aprendizaje con la práctica docente en el aula? (2006) Vol. 11 Núm. 31 Pág. 1307-1335	2
Los científicos y su trabajo en el pensamiento de los maestros de primaria : una aproximación pedagógicamente situada (2006) Vol. 11 Núm. 31 Pág. 1287-1306	2
¿Cambian los cursos de actualización las representaciones de la ciencia y la práctica docente? (2004) Vol. 9 Núm. 22 Pág. 699-719	2
El sentido de la escuela (2010) Vol. 15 Núm. 46 Pág. 945-967	2
La evaluación del aprendizaje en la universidad : Tensiones, contradicciones y desafíos (2009) Vol. 14 Núm. 41 Pág. 563-591	1
México en los resultados PISA 2003. Una interpretación no catastrofista (2005) Vol. 10 Núm. 24 Pág. 255-266	1
Las competencias en las políticas de currículum de ciencias : los casos de Brasil y Portugal (2013) Vol. 18 Núm. 56 Pág. 37-62	1
Factores individuales y familiares asociados al bajo rendimiento académico en estudiantes universitarios (2019) Vol. 24 Núm. 80 Pág. 173-195	1
Construcción de una identidad profesional Los pedagogos de la Universidad Nacional Autónoma de México y de la Universidad Veracruzana (2008) Vol. 13 Núm. 36 Pág. 143-171	1
Factores de satisfacción de los alumnos en e-learning en Colombia (2021) Vol. 26 Núm. 89 Pág. 595-621	1