|
El uso didáctico de los videojuegos. Concepciones e ideas de futuros docentes de ciencias sociales
(2015)
Núm. 41
Pág. 14
|
2 |
|
El campus escolar “Historia y videojuegos” : Diseño, resultados y conclusiones
(2018)
Núm. 44
Pág. 9-25
|
2 |
|
Competencias de pensamiento histórico en el currículo sueco de Gymnasieskolan y el español de Bachillerato
(2023)
Núm. 49
Pág. 72-87
|
1 |
|
La Historia alternativa como herramienta didáctica : Una revisión historiográfica
(2010)
Núm. 36
Pág. 2
|
1 |
|
La historia no fue así : reflexiones sobre el fenómeno de la historia contrafáctica en los 94 videojuegos históricos
(2018)
Núm. 44
Pág. 94-113
|
1 |
|
Enseñanza de la historia y compromiso ciudadano a través de los videojuegos Civilization VI y 1 Stardew Valley : cómo seleccionar e integrar los videojuegos en el aula
(2018)
Núm. 44
Pág. 1-8
|
1 |
|
Didáctica de las Ciencias Sociales a través de los videojuegos : Investigación y experimentación del juego Assassin’s Creed Origins, para posible propuesta didáctica sobre la enseñanza del patrimonio y la cultura del Antiguo Egipto.
(2018)
Núm. 44
Pág. 54-81
|
1 |
