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Test de factores sociopersonales para la inserción laboral de los jóvenes : un instrumento para la evaluación y la formación

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Citas recibidas
La elección de la lengua extranjera como titulación universi... Relieve (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 5
Valores prioritarios en educación : Una aproximación a parti... Plumilla Educativa (2021) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 13-32
Análisis de las habilidades sociales del alumnado de formaci... Journal of sport and health research (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 127-142
Validación del instrumento codep-es : valoración de la forma... Profesorado (2023) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 99-121
La tasca de les entitats amb programes formatius per a grups... Educació social (2012) Núm. 50 Pág. 147-163
La encrucijada entre el mercado laboral, las universidades y... Revista Andina de Educación (2022) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 4
Los contextos parentales y académicos y los valores laborale... ESE (2012) Núm. 22 Pág. 93-114
Factores personales y psicológicos que influyen en la Intenc... Lex (2020) Vol. 18 Núm. 25 Pág. 411-436
Competencia Sociolaboral en Relación al Nivel Formativo y La... Sport TK (2020) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 69-80
Influencia de las aptitudes escolares de los estudiantes en ... Revista de educación de la Universidad de Granada (2016) Núm. 23 Pág. 27-45
Las competencias socio-personales para la inserción sociolab... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2017) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 33-50
Las competencias socio-personales en la integración socio-la... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2013) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 58-78
Learning at work: Researching personal development and compe... Educar (2018) Vol. 54 Núm. 2 Pág. 491-509
Deporte y competencias genéricas en la universidad : diseño ... Revista complutense de educación (2013) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 141-163
La elección de estudio superiores universitarios en estudian... Revista Electrónica Educare (2016) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 13
Employability of recent graduates : opinions of Catalonian c... Educación XX1 (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 155-177
Determinantes académicos y motivacionales en función del gén... Revista de educación (2023) Núm. 399 Pág. 11-38