arrow_back Volver a la revista Clio & Asociados La historia enseñada
Almacenar o construir memoria? La educación patrimonial y el pensamiento crítico
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Citas recibidas |
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La lectura del patrimonio cultural, documental natural e in... Contextos educativos (2023) Núm. 32 Pág. 189-208 |
Enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales desd... Nuevas Dimensiones (2022) Núm. 9 Pág. 32-74 |
Patrimonio conflictivo y aprendizaje de la historia. Una exp... REIDICS (2023) Núm. 12 Pág. 85-100 |