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Aprendizaje mediado por tecnología en alumnado con tea. Una revisión bibliográfica

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Citas recibidas
La potencialidad de la tecnología en la medición del desarro... Revista de investigación educativa, RIE (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 445-462
Gestión del aprendizaje con tecnología para niños en el espe... Revista de ciencias sociales (2024) Núm. 30 Pág. 201-216
Aprendizajes para la vida a través de la implementación de e... Revista Iberoamericana de Educación (2021) Vol. 85 Núm. 1 Pág. 17-38
Competencia digital e inclusión educativa : visiones de prof... RED (2019) Vol. 19 Núm. 61 Pág. 7
Pautas inclusivas para el alumnado con trastorno espectro au... EmásF (2023) Núm. 85 Pág. 53-80
Percepción docente del aprendizaje mediado tecnológicamente ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 175-194