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Competencia de dirección en educación en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas de Las Tunas

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Citas recibidas
Sistematización teórica de las competencias de dirección en ... Didasc@lia (2020) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 148-167
Desarrollo de competencias tecno-creativas en estudiantes de... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 316-336
Potencialidades del psicopedagogo en el sistema de salud cub... Didasc@lia (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 367-383
Los recursos tecnológicos digitales, su uso con conciencia t... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 282-305
La maestría en dirección educacional : Camino a la excelenci... Didasc@lia (2020) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 40-64
Procedimiento para la comunicación como competencia de direc... Didasc@lia (2021) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 59-81
Estrategia para la formación de la competencia de dirección ... Didasc@lia (2021) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 269-284
Procedimiento para el desarrollo de la prevención educativa ... Didasc@lia (2021) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 165-180
Metodologia para a formação da competência obstétrica em est... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 340-364
Profesionalización docente en los Institutos Prevocacionales... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 354-378
Sistema de acciones para captar información en oficina nacio... Didasc@lia (2020) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 168-192