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Variables y modelos para la identificación y predicción del fracaso empresarial : revisión de la investigación empírica reciente
(2012)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 7-58
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Niveles de Tolerancia a la Ambigüedad en Estudiantes Españoles de Contabilidad : un Estudio Comparativo
(2009)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 95-116
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Factores determinantes del retraso en la emisión del informe de auditoría : Un análisis empírico
(2000)
Vol. 3
Núm. 6
Pág. 145-175
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Motivation and learning strategies in accounting : are there differences in English as a medium of instruction (EMI) versus non-EMI students?
(2018)
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 128-139
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Entorno virtual de aprendizaje y resultados académicos : evidencia empírica para la enseñanza de la contabilidad de gestión
(2014)
Vol. 17
Núm. 2
Pág. 108-115
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Management’s choice of tone in letters to shareholders : sincerity, bias and incentives
(2021)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 202-219
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The impact of corporate social responsibility on regulatory comment letters : evidence from Iran
(2022)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 58-75
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Textual analysis and sentiment analysis in accounting
(2021)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 168-183
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Readabilty in management reports : extension and good governance practices: La legibilidad en los informes de gestión: extensión y buenas prácticas de gobierno corporativo
(2021)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 19-30
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Exploring auditors’ stereotypes : the perspective of undergraduate students
(2017)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 25-35
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Estereotipos contables : Motivaciones y percepciones sobre la contabilidad de los estudiantes universitarios de Administración de Empresas y Finanzas y Contabilidad
(2019)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 88-99
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Motives, expectations, preparedness and academic performance : a study of students of accounting at a spanish university
(2009)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 279-299
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Survival of financially distressed SMEs and out-of-court versus in-court reorganization : explanatory internal factors: Supervivencia de las pymes en situación de "Fracaso Empresarial" y reorganización extrajudicial versus judicial: factores explicativos internos
(2021)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 116-134
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Análisis exploratorio del perfil demandado para Administración y Dirección de Empresas : implicaciones para el área contable
(2009)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 181-213
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La oferta de asignaturas de responsabilidad social corporativa y ética empresarial en las titulaciones de finanzas y contabilidad : análisis comparativo con el ámbito de la gestión de organizaciones
(2015)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 1-10
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Audit research : some reflections
(2018)
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 107-115
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Dimensiones informativas y objetivos del informe de auditoría
(1998)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 129-152
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El informe de auditoría con salvedades : ¿una mayor independencia y competencia del auditor aumenta su contenido informativo?
(2016)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 89-101
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El papel de la Universidad en la mejora del comportamiento ético de los profesionales contables
(2001)
Vol. 4
Núm. 7
Pág. 53-74
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Las cuestiones clave de auditoría esperadas en España : ¿son los auditores previsibles?
(2019)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 32-40
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Understanding the stakeholders’ role in a business failure situation : an empirical boosting approach
(2020)
Vol. 23
Núm. 1
Pág. 113-126
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Análisis empírico del efecto de la duración del contrato de auditoría en la recepción de informes cualificados
(2005)
Vol. 8
Núm. 16
Pág. 15-40
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