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Rubric-Based Formative Assessment in Process Eportfolio : To...

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Artículo citado
¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea? (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 59-79
Portafolios electrónicos universitarios para una nueva metodología de enseñanza superior. Desarrollo de un material educativo multimedia (MEM) (2013) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 7-28
Autoevaluación a través de una estrategia de blended-learning para la mejora del rendimiento en una asignatura de contabilidad (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 43-56