Leiva Rodríguez, Isabel

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Anualidad Citas
2024 1
2023 4
2022 2
2021 2
2020 1
2019 1
2018 1
2017 3
2016 0
2015 2
2014 1

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Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 4
2018 2 2
2015 0 5
2014 0 7
2016 2 0
2017 0 0
2019 2 0
2021 2 0
2022 1 0
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Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 ]]¿Cómo aprenden los estudiantes de medicina en la transición hacia el ciclo clínico?
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Artículo 7
2020 Manifestaciones clínicas y predictores de gravedad en pacientes adultos con infección respiratoria aguda por coronavirus SARS-CoV-2
Saldías Peñafiel, Fernando Peñaloza Tapia, Alejandro Farías Nesvadba, Daniela Farcas Oksenberg, Katia Reyes Sánchez, Antonia Cortés Meza, Josefina Lara Hernández, Bárbara Aguilera Fuenzalida, Pablo Leiva Rodríguez, Isabel
Artículo 4
2015 CEACLIN, un instrumento en español para identificar estrategias para el aprendizaje de la clínica de estudiantes de medicina
Bitran, Marcela Padilla Pérez, Oslando Zúñiga, Denisse Leiva Rodríguez, Isabel Calderón, Maribel Riquelme, Arnoldo
Artículo 3
2015 Estrategias del aprendizaje inicial de la clínica
Zúñiga, Denisse Leiva Rodríguez, Isabel Calderón, Maribel Tomicic, Alemka Padilla Pérez, Oslando Riquelme, Arnoldo Bitran, Marcela
Artículo 2
2018 Evaluación de aproximaciones al aprendizaje clínico a través de CEACLIN
Calderón, Maribel Zúñiga, Denisse Leiva Rodríguez, Isabel Padilla Pérez, Oslando Bitran, Marcela
Artículo 1
2018 Percepción de estudiantes de pregrado de Medicina de talleres de simulación de procedimientos médico-quirúrgicos
Villagrán, Ignacio Tejos, Rodrigo Chahuán, Javier Uslar, Thomas Pizarro, Margarita Varas, Julián Achurra, Pablo Leiva Rodríguez, Isabel Nazar, Claudio Sirhan N., Marisol Uribe, Javier Ruz, Cristián Villafranca Aravena, Carlos Soza, Romina Solís, Nancy Fuentes López, Eduardo Padilla Pérez, Oslando Corvetto, Marcia Riquelme, Arnoldo
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Sep-2024