Cid-Sillero, Sandra

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Doctor/a por la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea con la tesis Influencia de las habilidades cognitivas y emocionales en el rendimiento académico del alumnado de educación secundaria obligatoria y formación profesional básica (2019) que ha recibido 1 cita.

Número de publicaciones: 2 (150.0% citado)
Número de citas: 17 (0.0% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 12
Índice h: 2
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 5.7
Promedio de citas últimos 5 años: 7.5
Edad académica: 5 años
Índice m: 0.40

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 5
2022 6
2021 3
2020 2
2019 0
2018 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 14
2019 0 1
2018 1 2
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
2 Artículo de revista 16
0 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2020 Influence of self-esteem and attention on the academic performance of ESO and FPB students.
Cid-Sillero, Sandra Pascual Sagastizabal, Eider Martínez de Morentin de Goñi, Juan Ignacio
Artículo ARTICULO 14
2018 Relación entre las funciones ejecutivas y la empatía y su influencia en el rendimiento académico en alumnado de Formación Profesional Básica
Cid-Sillero, Sandra Santiago Ramajo, Sandra Martín Lobo, María Pilar
Artículo ARTICULO 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Jun-2024