| 2017 |
El desplazamiento activo al Centro educativo influye en el rendimiento académico de las adolescentes españolas
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Artículo
ARTICULO
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22 |
| 2019 |
Apoyo hacia la actividad física y rendimiento académico independientemente del estatus socioeducativo parental
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Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2018 |
Descansos activos para mejorar la atención en clase: Intervenciones educativas
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2018 |
Efecto y satisfacción de un programa de actividad física controlada por pulsómetro en el índice de masa corporal de escolares con sobrepeso-obesidad
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2023 |
Asociación de un bajo nivel de condición física con el exceso de peso en adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2020 |
Análisis preliminar de las relaciones entre el nivel de condición física y el apoyo parental percibido para la práctica deportiva en adolescentes con sobrepeso y obesidad
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2018 |
Videojuegos activos y cognición
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2021 |
Efecto crónico del C-HIIT sobre la calidad del sueño y atención selectiva en jóvenes TDAH.
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2021 |
Alternatives of Physical Activity within School Times and Effects on Cognition. A Systematic Review and Educational Practical Guide
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2022 |
Efecto del C-HIIT sobre control inhibitorio y comportamiento de jóvenes diagnosticados TDAH
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2019 |
El ejercicio físico en el aula para la mejora del comportamiento de niños autistas
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2020 |
C-HIIT para mejorar la concentración y calidad de sueño de escolares con dificultades de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2021 |
La actividad física como medio para cultivar la inteligencia en el contexto escolar
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2017 |
Desarrollo de la actividad física y experiencias educativas mediante la práctica de exergames en niños y adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2018 |
Análisis descriptivo y de relación entre la actividad física y el rendimiento académico en jóvenes estudiantes del centro de España
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2023 |
Asociación de la fuerza muscular con atención, comportamiento hiperactivo-desatento, cálculo matemáti-co y razonamiento lingüístico en escolares diagnosticados TDAH
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2018 |
Efecto de un programa de actividad física de alta intensidad en la atención selectiva de jóvenes con TDAH
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Relaciones entre el estilo de socialización parental, la condición física, la intención de ser físicamente activo y el apoyo percibido para la práctica de actividad física en adolescentes españoles
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Does body mass index moderate the relationship between parental support, fitness, and physical activity practice in adolescents?
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2018 |
Analysis of the Effect Size of Overweight in Muscular Strength Tests Among Adolescents
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Artículo
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1 |
| 2017 |
“Dance dance” educación
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Artículo
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1 |
| 2019 |
Apoyo parental percibido y motivación adolescente hacia la actividad física
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Artículo
ARTICULO
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| 2021 |
Aprendizaje basado en el movimiento
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Capítulo
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1 |
| 2023 |
Asociación de la condición física con inteligencia, autoestima, autoconcepto y habilidades sociales en preescolar
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Artículo
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1 |
| 2024 |
La práctica de actividad física se asocia con mejor cálculo matemático, razonamiento lingüístico, comportamiento y atención en chicas TDAH
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Artículo
ARTICULO
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