Zamora Araya, José Andrey
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Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 4 |
| 2023 | 13 |
| 2022 | 12 |
| 2021 | 5 |
| 2020 | 5 |
| 2019 | 1 |
| 2018 | 2 |
| 2017 | 0 |
| 2016 | 0 |
| 2015 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2022 | 1 | 2 |
| 2021 | 0 | 12 |
| 2020 | 0 | 13 |
| 2019 | 3 | 4 |
| 2018 | 1 | 8 |
| 2015 | 2 | 3 |
| 2016 | 5 | 0 |
| 2017 | 2 | 0 |
| 2023 | 2 | 0 |
| 2024 | 3 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 18 | Artículo de revista | 42 |
| 1 | Capítulo de libro | 0 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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| 2020 |
Las actitudes hacia la matemática, el desarrollo social, el nivel educativo de la madre y la autoeficacia como factores asociados al rendimiento académico en la matemática
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Artículo | 13 |
| 2018 |
Factors associated with dropping out of the program for Bachelor’s and Licentiate’s Degrees in Mathematics Teaching at the Universidad Nacional de Costa Rica (UNA)
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Artículo | 8 |
| 2021 |
Abandono temprano en estudiantes universitarios
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Artículo | 7 |
| 2019 |
La transdisciplinariedad
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Artículo ARTICULO | 4 |
| 2021 |
Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática
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Artículo | 3 |
| 2015 |
Análisis de confiabilidad de la Prueba de Diagnóstico Matemática en la Universidad Nacional de Costa Rica.
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Artículo ARTICULO | 3 |
| 2022 |
Educación Estadística
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Artículo | 2 |
| 2021 |
Alfabetización, razonamiento y pensamiento estadísticos
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Artículo | 1 |
| 2021 |
Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año
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Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Jul-2024
