Sánchez Socarrás, Violeida

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Doctor/a por la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya con la tesis Diseño y evaluación de intervenciones educativas, basadas en las Estrategias de Aprendizaje Preferentes de adolescentes y jóvenes (2017) .

Universitat Oberta de Catalunya

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Ámbito Citas
CIENCIAS DE LA SALUD 6
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 6
2022 3
2021 3
2020 2
2019 3
2018 1
2017 3
2016 1
2015 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2016 4 8
2015 3 15
2017 1 0
2018 0 0
2019 0 0
2020 0 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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Artículo ARTICULO 3
2015 Evolución de los conocimientos acerca de los trastornos del comportamiento alimentario, a través de una intervención educativa en estudiantes de enseñanza post-obligatoria
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2015 Análisis del comportamiento de los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios y profesionales de ciencias de la salud
Sánchez Socarrás, Violeida Donat Roca, Rafel Fornons Fontdevila, David Vaqué, Cristina
Artículo ARTICULO 2
2016 Educación nutricional diseñada según las estrategias de aprendizaje preferentes de los receptores
Sánchez Socarrás, Violeida Aguilar Martínez, Alicia Vaqué Crusellas, Cristina Milà Villarroel, Raimon
Artículo OTRO 1
2015 Formación online en fisioterapia
Donat Roca, Rafel Sánchez Socarrás, Violeida Camacho Martí, Maria del Mar
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2024