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Sancho Gil, Juana María

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Citas recibidas como...

- Coordinador de libros colectivos: 513

- Director de tesis: 52

Reseñas a libros en los que ha participado: 20

Evolución de su impacto

Impacto de sus artículos

Impacto de sus publicaciones (artículos, libros...)

Otros Indicadores

Libros colectivos que ha coordinado (18)
Tesis doctorales que ha dirigido (16)
Libros que han sido reseñados (6)

Anualidad	Libro	Citas al libro y a sus capítulos
2011	Historias de vida en educación	69
2006	Tecnologías para transformar la educación	68
1998	Para una tecnología educativa	58
2012	La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas	53
2012	Una visió crítica	33
2012	Historias de vida en educación	32
2020	Caminos y derivas para otra investigación educativa y social	31
2014	Aprender a ser docente en un mundo en cambio	28
2013	Histórias de vida em educação	26
2014	Maestros al vaivén	24
2006	Tecnologias para transformar a educação	21
2011	Con voz Propia. Los cambios sociales y profesionales desde la experiencia de los docentes	17
2013	Creando redes, estableciendo sinergias	17
2020	¿Cómo aprenden los docentes?	11
1995	Hoy ya es mañana : tecnologías y educación : un diálogo necesario	10
2021	Migrant Children’s Integration and Education in Europe	8
2016	La perspectiva DIY en la universidad	4
2010	Dones a la ciència i a la universitat	3

Anualidad	Tesis	Citas
2014	Contribucions pedagògiques de l'escola rural. La inclusió a les aules multigrau : un estudi de cas	11
2015	Del saber de las mujeres machi al saber docente : Una investigación biográfico-narrativa	6
2013	La relación familia-escuela. La representación de un espacio compartido	6
2007	La formación permanente del profesorado de secundaria en tecnologías de la información y la comunicación : el caso de Cataluña	5
2001	Los recursos informáticos en la tecnología organizativa y simbólica de la escuela. Estudio de un caso	4
1993	Lecturas, voces y miradas en torno al recurso informático en un centro de secundaria. Estudio de un caso	4
2018	Documentación visual en los fenómenos de aprendizaje con estudiantes de primaria. Una indagación rizomática difractiva desde las teorías 'post'	4
2018	Aprendizajes digitales en la escuela rural	2
2008	Desde adentro : los caminos de la formación docente en tiempos complejos y digitales. Las TIC como necesidad emergente y significativa en las clases universitarias de la sociedad actual.	2
2013	La política en informática educativa en Chile. Visiones y creencias sobre su implementación	2
2017	Trajectòries d' aprenentatge a través de contextos. Dos estudis de cas sobre els trànsits dels joves entre el dins i el fora de l' escola secundària	1
2016	La Educación en Derechos Humanos como elemento de cohesión social : estudio de un caso	1
2004	Examen a la evaluación institucional universitaria : el caso de la UAEM	1
2014	Ser estudiante universitario en contextos virtuales : vivencias y relatos de quienes realizan su formación en modalidad eLearning. Estudio del caso de la Universitat Oberta de Catalunya en los grados de Ingeniería Informática, Psicología y Administración de Empresa	1
2011	Fragmentos de un cuaderno de viaje. Una investigación narrativa sobre experiencias de inmigración	1
1998	La comprensión de la acción docente en los estudios de la vida cotidiana en el aula. Una recerca etnográfica	1

Anualidad	Libro	Reseñas
2020	Caminos y derivas para otra investigación educativa y social	12
2020	¿Cómo aprenden los docentes?	4
2021	Migrant Children’s Integration and Education in Europe	1
2014	Maestros al vaivén	1
2022	Y sí... hoy más que nunca, hablemos de educación	1
2012	La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Apr-2024