Rodríguez Casado, Rocío

Doctor/a por la Universidad Pablo de Olavide con la tesis Diversidad cultural y perspectiva de género en centros educativos de infantil y primaria. Estudio de caso múltiple en Sevilla y Salta (2017) que ha recibido 4 citas.

Universidad Pablo de Olavide

Número de publicaciones: 44 (25.0% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 31
Índice h: 4
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.6
Promedio de citas últimos 5 años: 1.4
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.57

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 4
2023 10
2022 11
2021 10
2020 15
2019 8
2018 0
2017 4
2016 1
2015 0
2014 0
2013 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 1
2019 5 27
2018 2 2
2017 2 23
2016 2 1
2015 6 6
2014 3 2
2013 2 1
2020 4 0
2022 6 0
2023 5 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
11 Artículo de revista 58
33 Capítulo de libro 1
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 6

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2019 La cultura de paz y conflictos: implicaciones socioeducativas
Artículo 24
2017 Educación intercultural inclusiva. Funciones de los/as educadores/as sociales en instituciones educativas
Artículo ARTICULO 14
2015 La diversidad cultural desde la perspectiva de los/as educadores/ as sociales
Artículo ARTICULO 6
2017 Evaluación de metodologías participativas
Artículo ARTICULO 5
2019 Mujeres migrantes, vulnerabilidad y Derechos Humanos
Artículo 3
2018 Aportes para el desarrollo de prácticas interculturales con perspectiva coeducativa en centros escolares
Artículo ARTICULO 2
2014 Migraciones y género en el contexto mexicano
Artículo ARTICULO 2
2013 Atención a la diversidad cultural desde la Educación para el Desarrollo. La importancia de la educación intercultural en los centros escolares
Artículo ARTICULO 1
2021 Educación y género
Capítulo 1
2016 Comunidades de Aprendizaje: propuesta de desarrollo y sostenibilidad desde la educación social en instituciones educativa.
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2024