Rodríguez Ruiz, Beatriz

Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis Resolución de conflictos y desarrollo positivo en la adolescencia (2012) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Oviedo EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P83

Número de publicaciones: 40 (55.0% citado)
Número de citas: 185 (10.8% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P89 134
Índice h: 8
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 3.2
Promedio de citas últimos 5 años: 2.0
Edad académica: 12 años
Índice m: 0.67

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 4
2023 33
2022 15
2021 20
2020 30
2019 32
2018 16
2017 9
2016 11
2015 5
2014 2
2013 5
2012 2
2011 1
2010 0
2009 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
2022 1 1
2021 0 5
2020 1 3
2019 0 37
2018 0 16
2016 3 47
2015 4 6
2012 3 15
2010 2 22
2009 6 32
2011 3 0
2013 6 0
2014 1 0
2017 5 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
19 Artículo de revista 172
21 Capítulo de libro 11
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 8

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2009 Programas de educación parental.
Artículo ARTICULO 32
2016 Evidence in promoting positive parenting through the Program-Guide to Develop Emotional Competences
Artículo ARTICULO 24
2010 Áreas de cooperación entre los centros docentes y las familias
Artículo ARTICULO 22
2019 Padres y madres ante las tareas escolares
Artículo ARTICULO 21
2016 Dificultades de las Familias para Participar en los Centros Escolares
Artículo ARTICULO 17
2018 La relación centro escolar-familia como factor protector de conductas transgresoras en la adolescencia
Artículo ARTICULO 16
2012 La voz del alumnado en el conflicto escolar
Artículo ARTICULO 13
2019 Presentación del número Relación entre Centros Educativos, Familias y Entidades Comunitarias
Artículo PRESENTACION 11
2016 La evaluación situacional de los conflictos
Artículo ARTICULO 6
2015 La parentalidad positiva desde la prevención y la promoción
Capítulo 3
2015 Programa basado en evidencias para fomentar la parentalidad positiva en Asturias (España)
Capítulo 3
2020 Estudio exploratorio sobre la percepción del profesorado acerca de la participación de las madres en los centros escolares de educación infantil y primaria
Artículo ARTICULO 2
2021 Working women and digital competence in the spanish labor context
Artículo ARTICULO 2
2021 Fundamentación, descripción y análisis del cuestionario situacional de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares
Artículo ARTICULO 2
2019 Las tutorías con las familias en Educación Secundaria Obligatoria
Artículo ARTICULO 2
2019 Validación de la Escala de Competencias Parentales Emocionales con Hijos/as Adolescentes (ECPE-HA)
Capítulo 2
2019 Análisis de las asociaciones de madres y padres del alumnado (AMPA) como herramienta para la participación en los centros escolares
Capítulo 1
2021 Comparación de competencias parentales en padres y en madres con hijos e hijas adolescentes
Artículo ARTICULO 1
2022 Programa-Guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales. Características técnicas, implementación y evaluación
Capítulo 1
2023 The evaluation of family support programmes in Spain
Artículo ARTICULO 1
2020 Género y alfabetización digital en el contexto laboral
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024