Hernández López, María de la O

Doctor/a por la Universidad Pablo de Olavide con la tesis La gestión de las relaciones interpersonales en la interacción médico-paciente (2009) que ha recibido 3 citas.

Universidad Pablo de Olavide FILOLOGÍAS FILOLOGÍA MODERNA

Filología Inglesa P79

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FILOLOGÍAS P67 20
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 2
2022 2
2021 1
2020 1
2019 1
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2015 1
2014 0
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2012 0
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2010 4
2009 2
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2015 1 3
2013 0 1
2012 0 1
2010 0 2
2009 2 7
2008 2 3
2004 3 7
2005 0 0
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2014 1 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 Modos de conducir las relaciones interpersonales en interacciones de atención al público
Artículo ARTICULO 7
2015 A Multidisciplinary Approach to Service Encounters
Libro 3
2008 Affiliative Strategies to Manage Rapport in Spanish and British Medical Consultations
Artículo ARTICULO 2
2009 La validación del contenido de la subprueba de recepción y producción escritas de la prueba de aprovechamiento EALIS-ESO-1 para la evaluación de la competencia en lengua inglesa del alumnado del primer curso de la educación secundaria obligatoria
Capítulo 2
2009 La validación del contenido de la subprueba de recepción oral de la prueba de aprovechamiento EALIS-ESO-1 para la evaluación de la competencia en lengua inglesa del alumnado del primer curso de la educación secundaria obligatoria
Capítulo 2
2013 La comunicación fática como estrategia para la gestión de la imagen en la interacción médico-paciente en Inglaterra y España
Capítulo 1
2012 Docencia bilingüe en Inglés
Artículo 1
2010 El humor como lengua de contacto ¿estrategia afiliativa o de auto-afirmación?
Artículo ARTICULO 1
2008 Rapport management under examination in the context of medical consultation in Spain and Britain
Artículo ARTICULO 1
2010 La validación del contenido de la subprueba de producción e interacción orales de la prueba de aprovechamiento EALIS-ESO-2 para la evaluación de la competencia en lengua inglesa del alumnado del segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria
Capítulo 1

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