Álvarez González, Manuel

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis La madurez vocacional en los alumnos de secundaria (1990) que ha recibido 1 cita.

Universitat de Barcelona EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

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EDUCACIÓN 294
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 6
2023 15
2022 23
2021 22
2020 20
2019 35
2018 45
2017 29
2016 27
2015 36
2014 19
2013 19
2012 14
2011 1
2010 7
2009 1
2008 1
2007 6
2006 1
2005 8
2004 1
2003 3
2002 4
2001 0
2000 0
1999 1
1998 0
1997 0
1996 0
1995 1
1994 0
1993 0
1992 1
1991 0
1990 0
1989 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 3
2018 0 1
2017 3 23
2016 0 13
2015 0 36
2014 0 18
2013 2 3
2012 0 33
2011 0 28
2009 11 8
2008 0 60
2007 1 2
2006 0 7
2005 1 24
2004 0 6
2000 1 2
1998 3 35
1995 2 38
1991 1 3
1990 4 1
1989 3 2
1992 0 0
1993 1 0
1994 1 0
1996 1 0
1997 1 0
1999 1 0
2001 2 0
2002 2 0
2003 1 0
2010 0 0
2019 0 0
2020 2 0
2022 0 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
16 Artículo de revista 198
18 Capítulo de libro 53
11 Libro 94

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 16

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2008 La tutoría académica en el espacio europeo de la Educación Superior
Artículo ARTICULO 45
1995 Orientación profesional
Libro 38
2015 La tutoría universitaria
Artículo ARTICULO 36
2012 Orientación educativa
Libro 33
2011 La problemática de la transición Bachillerato-Universidad en la Universidad de Barcelona
Artículo ARTICULO 28
2017 Hacia un modelo integrador de la tutoría en los diferentes niveles educativos
Artículo ARTICULO 21
2014 La intervención orientadora y tutorial en la adaptación y persistencia del alumnado en la universidad
Artículo 18
2005 La intervención orientadora en la transición Bachillerato-Universidad
Artículo 16
2008 Manual de tutoría universitaria
Libro 11
2016 Mindfulness e investigación-acción en educación secundaria. Gestación del Programa TREVA​​
Artículo ARTICULO 11
1998 Concepto de orientación e intervención psicopedagógica
Capítulo 9
2005 Los modelos de orientación en España
Artículo OTRO 8
1998 El modelo de programas
Capítulo 6
2004 La acción tutorial como factor de calidad de la educación
Capítulo 6
2006 Planificación y organización de la acción tutorial (PAT)
Capítulo 6
1998 Los modelos de orientación
Capítulo 6
1998 La orientación psicopedagógica en Europa
Capítulo 5
2009 Modelos explicativos de la Orientación Profesional
Capítulo 4
2009 El proceso de toma de decisiones profesionales a través del coaching
Artículo ARTICULO 4
2021 Una aproximación a las variables predictoras en la toma de decisiones del alumnado de 4º de la ESO y 2º de bachillerato
Artículo ARTICULO 3
2013 Bases teórico-prácticas de la orientación profesional
Libro 3
1998 La orientación profesional
Capítulo 3
1991 La evaluación en los programas de orientación
Artículo 2
2008 La orientación profesional como una de las funciones del departamento de orientación
Capítulo 2
2017 Orientación para el desarrollo profesional
Libro 2
1989 Introducción de elementos de economía en el curriculum de 12 a 16 años
Libro 2
2016 La educación para la carrera en infantil y primaria
Artículo 2
1998 El modelo de consulta
Capítulo 2
2000 La orientación vocacional a través del curriculum y de la tutoría
Libro 2
2008 La madurez para la carrera
Artículo ARTICULO 2
1998 Principios, objetivos y funciones de la orientación
Capítulo 2
2007 Educación emocional
Libro 2
2006 Nous reptes de l'orientació en el context educatiu
Artículo 1
1998 Los enfoques del counseling
Capítulo 1
1998 La orientación para la prevención y el desarrollo humano
Capítulo 1
2018 Orientación educativa
Libro 1
1991 Los efectos de entrenamiento en el proceso de toma de decisión a través del modelo "Decides"
Artículo ARTICULO 1

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