Candela Rodríguez, Boris Fernando

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	33
CIENCIAS	2

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Citas por año de emisión

Gráfico
Tabla

Anualidad	Citas
2024	1
2023	2
2022	0
2021	0
2020	6
2019	8
2018	4
2017	5
2016	8
2015	1
2014	0
2013	0

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	1	2
2018	1	5
2017	0	4
2016	4	10
2014	4	9
2013	3	5
2015	3	0
2020	2	0
2021	1	0
2022	0	0
2023	1	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

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0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Articulando la CoRe y los Pa-PeR al programa educativo por orientación reflexiva Candela Rodríguez, Boris Fernando Viafara Ortiz, Robinson	Artículo ^ARTICULO	9
2013	La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y “ejemplar” acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	5
2016	El diseño de la “reco” Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Adaptación del instrumento metodológico de la representación del contenido (ReCo) al marco teórico del CTPC Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	3
2016	El lenguaje como una estrategia para el aprendizaje de los temas del currículo de las ciencias Candela Rodríguez, Boris Fernando Espinosa, Tatiana	Artículo	3
2016	El diseño de la “Core” Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Desarrollo del conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido de la química, de profesores en formación a través de la reflexión de los PaP-eRs y videos Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Documentación del Conocimiento Tecnológico y Pedagógico del Contenido, de un profesor de química ejemplar durante la implementación de un objeto de aprendizaje Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Implementación y evaluación de un objeto de aprendizaje: el caso de las relaciones entre los factores abióticos y los seres vivos Candela Rodríguez, Boris Fernando Reyes García, Paula Andrea	Artículo	2
2017	Perspectivas que han direccionado la investigación y consolidación de la Educación en Ciencias como una disciplina científica Candela Rodríguez, Boris Fernando	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Jul-2024