Barrantes Montero, Luis Guillermo
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
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2024 | 0 |
2023 | 3 |
2022 | 1 |
2021 | 4 |
2020 | 1 |
2019 | 2 |
2018 | 0 |
2017 | 5 |
2016 | 0 |
2015 | 0 |
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2012 | 0 |
2011 | 0 |
2010 | 0 |
2009 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2018 | 2 | 3 |
2017 | 0 | 3 |
2015 | 2 | 6 |
2014 | 2 | 1 |
2013 | 2 | 2 |
2011 | 1 | 1 |
2009 | 3 | 1 |
2010 | 0 | 0 |
2012 | 1 | 0 |
2016 | 1 | 0 |
2019 | 0 | 0 |
2020 | 0 | 0 |
2021 | 1 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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15 | Artículo de revista | 17 |
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0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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2018 |
Phillipson’s Linguistic Imperialism Revisited at the light of Latin American Decoloniality Approach
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2017 |
Relevancia de la hermenéutica diatópica de Boaventura De Sousa-Santos para la enseñanza de la cultura en las clases de lengua
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Artículo | 3 |
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Cómo orientar la formación del personal docente nuevo hacia la adquisición de un paradigma sistémico
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2015 |
¿Cómo establecer un puente entre la teoría de adquisición de segundas lenguas y la justicia social?
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2013 |
Responsabilidad ética de educadores y educandos desde una perspectiva humanista
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2014 |
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2011 |
La educación superior en el contexto de la posmodernidad: Entendimiento y reconciliación
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2009 |
A Brief View of the ESP Approach
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Artículo | 1 |
2015 |
Formación de nuevos docentes y educación continua para docentes en servicio
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Artículo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Aug-2024