Graham, Steve

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 75
Índice h: 6
Índice h5: 1
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 10
2023 10
2022 15
2021 14
2020 16
2019 15
2018 8
2017 7
2016 7
2015 3
2014 5
2013 1
2012 2
2011 2
2010 6
2009 0
2008 1
2007 1
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 2 2
2018 1 10
2017 0 3
2015 2 1
2014 1 6
2012 1 26
2009 3 8
2008 2 12
2007 1 35
2006 0 4
2005 2 1
2002 0 15
2003 1 0
2004 2 0
2010 0 0
2011 1 0
2013 3 0
2016 0 0
2019 1 0
2020 1 0
2021 4 0
2023 2 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
26 Artículo de revista 113
4 Capítulo de libro 10
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2007 A meta-analysis of writing instruction for adolescent students
Graham, Steve Perin, Dolores
Artículo 35
2012 A meta-analysis of writing instruction for students in the elementary grades
Graham, Steve McKeown, Debra Kiuhara, Sharlene A. Harris, Karen R.
Artículo 22
2002 Explicitly teaching strategies, skills, and knowledge
Paz, Susan de la Graham, Steve
Artículo 12
2008 A meta-analysis of single subject design writing intervention research
Rogers, Leslie Ann Graham, Steve
Artículo 7
2014 A meta-analysis of writing interventions for students with learning disabilities
Gillespie, Amy Graham, Steve
Artículo 6
2018 Evidence-Based Writing Practices:
Graham, Steve Harris, Karen R.
Capítulo 6
2008 Primary grade writing instruction
Cutler, Laura Graham, Steve
Artículo 5
2009 Teaching writing to high school students: A national survey
Kiuhara, Sharlene A. Graham, Steve Hawken, Leanne S.
Artículo ARTICULO 5
2006 Primary-grade teachers' use of within-class ability grouping in reading
Chorzempa, Barbara Fink Graham, Steve
Artículo 4
2012 The effectiveness of teaching 10th-grade students STOP, AIMS, and DARE for planning and drafting persuasive text
Kiuhara, Sharlene A. O'Neill, Robert E. Hawken, Leanne S. Graham, Steve
Artículo 4
2018 Self-Regulated strategy Development:
Harris, Karen R. Graham, Steve
Capítulo 4
2002 Contribution of spelling instruction to the spelling, writing, and reading of poor spellers.
Graham, Steve Harris, Karen R. Chorzempa, Barbara Fink
Artículo 3
2009 The relationship between the discourse knowledge and the writing performance of elementary-grade students
Olinghouse, Natalie G. Graham, Steve
Artículo ARTICULO 3
2017 Writing characteristics of students with learning disabilities and typically achieving peers
Graham, Steve Collins, Alyson A. Rigby-Wills, Hope
Artículo 3
2005 The Effects of Peer-Assisted Sentence-Combining Instruction on the Writing Performance of More and Less Skilled Young Writers
Saddler, Bruce Graham, Steve
Artículo 1
2022 The effects of choice versus preference on writing and the mediating role of perceived competence
Aitken, A. Angelique Graham, Steve McNeish, Daniel
Artículo ARTICULO 1
2015 The relationship of discourse and topic knowledge to fifth graders’ writing performance
Olinghouse, Natalie G. Graham, Steve Gillespie, Amy
Artículo 1
2022 Learning loss during the COVID-19 pandemic and the impact of emergency remote instruction on first grade students’ writing: A natural experiment
Skar, Gustaf Bernhard Uno Graham, Steve Huebner, Alan
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024