González Boticario, Jesús

Doctor/a por la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia con la tesis Contribuciones a la teoría computacional del aprendizaje (1994) .

UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial

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EDUCACIÓN 26
Índice h: 3
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 2
2022 1
2021 1
2020 1
2019 0
2018 0
2017 2
2016 2
2015 3
2014 1
2013 1
2012 2
2011 4
2010 2
2009 1
2008 1
2007 0
2006 2
2005 1
2004 1
2003 0
2002 0
2001 0
2000 4
1999 0
1998 0
1997 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2015 2 5
2012 0 1
2011 0 1
2010 6 3
2008 2 3
2006 0 1
2004 1 2
2003 1 5
2001 0 4
2000 2 3
1997 1 4
1998 1 0
1999 1 0
2002 3 0
2005 1 0
2007 2 0
2009 2 0
2013 3 0
2014 1 0
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2017 2 0
2018 4 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
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Citas por tipo de publicación

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11 Artículo de revista 17
22 Capítulo de libro 5
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Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2015 Accesibilidad y MOOC
Artículo ARTICULO 5
2003 Sistemas interactivos de enseñanza/aprendizaje
Libro 5
2001 Aprender y formar en Internet
Libro 4
2000 Una Organización de los Recursos de Internet para la Enseñanza a Distancia
Artículo ARTICULO 3
2008 Apoyo personalizado a estudiantes con discapacidad a través del desarrollo de los servicios TIC accesibles en la Educación Superior
Capítulo 3
1997 Internet y la universidad a distancia
Artículo 2
2004 Cómo gestionar la colaboración en el Marco Lógico Colaborativo en un entorno de aprendizaje adaptativo basado en web
Artículo 2
1997 Material didáctico y servicios para la educación a distancia en Internet
Artículo 2
2010 Aplicación de métodos de diseño centrado en el usuario y minería de datos para definir recomendaciones que promuevan el uso del foro en una experiencia virtual de aprendizaje
Artículo ARTICULO 2
2012 Kit alter-nativa
Capítulo 1
2011 Accesibilidad y diversidad funcional en la educación superior
Capítulo 1
2010 Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psico-educativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje
Artículo ARTICULO 1
2006 Aprendizaje automático
Libro 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Apr-2024