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Integración de la investigación y la enseñanza en las universidades médicas
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 49-54
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7 |
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Síntomas psicopatológicos, estrés y burnout en estudiantes de medicina
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 42-48
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5 |
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La importancia de la educación interprofesional en la enseñanza de la odontología : una revisión sistemática exploratoria analizando el dónde, el porqué y el cómo
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 152-164
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3 |
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Deserción y repitencia en estudiantes de la carrera de Enfermería matriculados en el período 2010-2015. Universidad Técnica de Manabí. Ecuador. 2017
(2019)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 84-90
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3 |
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Learning styles and gross anatomy assessment outcomes at a Colombian School of Medicine
(2019)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 79-83
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2 |
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Fiabilidad de una escala para la evaluación de competencias enfermeras : estudio de concordancia
(2019)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 221-230
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2 |
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Promoviendo la investigación en estudiantes de Medicina y elevando la producción científica en las universidades : experiencia del Curso Taller de Titulación por Tesis
(2019)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 199-205
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2 |
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Juego de roles como método de enseñanza de Farmacología para estudiantes de la carrera de enfermería
(2019)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 206-212
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1 |
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Innovación e investigación sobre el currículum de Enfermería Comunitaria : revisión de la literatura
(2019)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 105-117
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Producción científica estudiantil en revistas odontológicas peruanas durante el periodo 2012 al 2017
(2019)
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 91-99
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1 |
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Percepciones de utilidad y preparación para el Examen Nacional de Medicina en 10 facultades peruanas, 2017
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 124-130
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1 |
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Modelo de atención integral de salud vs. calidad asistencial en el primer nivel, Riobamba 2014-2017
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 136-142
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1 |
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Autoeficacia en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica y avanzada : diseño y validación de una escala
(2019)
Vol. 20
Núm. 5
Pág. 272-279
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1 |
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Títeres : sus usos en salud y enseñanza en Enfermería
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 148-151
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Resultados de la aplicación de un curso taller de distocia de hombros utilizando simulación en el programa de residentado médico de Obstetricia y Ginecología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
(2019)
Vol. 20
Núm. 3
Pág. 162-166
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1 |
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Producción científica en revistas estudiantiles latinoamericanas : análisis comparativo del período 2013-2016
(2019)
Vol. 20
Núm. 3
Pág. 146-154
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1 |
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El arte como herramienta docente en medicina
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 59-63
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Prebriefing en simulación clínica : análisis del concepto y terminología en castellano
(2019)
Vol. 20
Núm. 4
Pág. 238-248
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Educación interprofesional a través de la atención domiciliaria : experiencia tras 2 años de implementación en los grados de Medicina y Enfermería de la Universidad Europea de Madrid
(2019)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 2-7
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La mujer en la medicina del siglo xxi
(2019)
Vol. 20
Núm. 5
Pág. 325-328
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Basic and immediate paediatric cardiopulmonary resuscitation training in medical students
(2019)
Vol. 20
Núm. 3
Pág. 155-161
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