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IDR
2022
REMIE Multidisciplinary Journal of Educational Research
Artículos publicados en 2018
Total de citas: 8 (4 nacionales y 4 internacionales)
| Artículo citado | Citas recibidas |
|---|---|
| Análisis de la Motivación hacia la Práctica de Actividad Física Extraescolar en Educación Secundaria (2018) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 259-280 | 3 |
| Learner autonomy in language learning : Syrian refugee EFL learners’ perceptions and readiness (2018) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 115-145 | 2 |
| Las Urgencias Pedagógicas en la Sociedad del Aprendizaje y el Conocimiento. Un Estudio para la Reflexión sobre la Calidad en el Nuevo Modelo Educativo (2018) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1-28 | 1 |
| Iranian EFL teachers' emotional intelligence and their use of speaking strategies (2018) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 146-178 | 1 |
| Humour-based Learning : From the Lens of Adolescents (2018) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 29-55 | 1 |
